1/ Enseigner et transmettre des savoirs et des méthodologies :

• définir les objectifs des apprentissages et établir la programmation et le contenu des enseignements en fonction du niveau scolaire des bénéficiaires,
• collecter des informations pour concevoir des activités et des séquences pédagogiques,
• mettre en œuvre la démarche pédagogique et enseigner les savoirs fondamentaux et généraux,
• proposer et développer des méthodes d’acquisition des connaissances,
• adapter le déroulement des apprentissages selon les potentiels et les difficultés des bénéficiaires,
• mesurer les progrès des bénéficiaires et adapter les apprentissages,
• prévenir et repérer les situations de maltraitance et les indices préoccupants concernant la santé ou la mise en danger des bénéficiaires.

2/ Intervenir au sein d’une équipe pluri-professionnelle :

• s’inscrire dans un travail d’équipe pluri-professionnelle pour élaborer le projet individuel du bénéficiaire,
• contribuer à la réflexion et à la rédaction du projet de structure,
• gérer et partager l’information avec discernement,
• participer au travail d’équipe visant à associer les bénéficiaires à l’élaboration, à la réalisation et à l’évaluation du projet individuel et du projet de structure,
• participer à des réunions,
• orienter les bénéficiaires vers les professionnels compétents au regard des aptitudes
• et/ou des difficultés repérées.

3/ S’impliquer dans les dynamiques institutionnelles et partenariales :

• développer, mobiliser et entretenir un réseau professionnel,
• représenter la structure à la demande de sa hiérarchie,
• transmettre ses connaissances et ses acquis d’expérience.