Educateur spécialisé ou Educateur jeunes enfants F/H – 1455

1/ Concevoir et conduire le projet éducatif des bénéficiaires :

• Diagnostiquer, élaborer et organiser des actions socioéducatives adaptées aux bénéficiaires en mobilisant les acteurs pertinents,
• Favoriser l’autonomie, l’intégration sociale et/ou professionnelle des bénéficiaires,
• Aider les bénéficiaires à développer, préserver et restaurer leur autonomie,
• Développer leurs capacités de socialisation, d’intégration et d’insertion,
• Favoriser les actions de prévention,

2/ Assurer un accompagnement social et éducatif individuel et collectif :

• Instaurer une relation éducative,
• Favoriser la construction de l’identité et le développement des capacités des bénéficiaires,
• Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique,
• Organiser une intervention socio-éducative individuelle ou collective,
• Rédiger, organiser, classer, transmettre des écrits professionnels dans le respect du droit et de la réglementation en vigueur,
• Animer la vie quotidienne,
• Proposer des activités adaptées aux bénéficiaires, en lien avec les autres professionnels de l’équipe et en fonction du projet individuel,
• Prévenir et repérer les situations de maltraitance et les indices préoccupants concernant la santé ou la mise en danger des bénéficiaires.

3/ Intervenir au sein d’une équipe pluri-professionnelle :

• S’inscrire dans un travail d’équipe pluri-professionnelle pour élaborer le projet personnalisé et contribuer à la réflexion et à la rédaction de projets de structure,
• Mener, coordonner et évaluer des actions individuelles ou collectives en équipe pluri-professionnelle,
• Participer au travail d’équipe visant à associer les bénéficiaires à l’élaboration, à la réalisation et à l’évaluation du projet individualisé et du projet de structure,
• Gérer et partager l’information avec discernement,
• Participer à des réunions,
• Orienter les bénéficiaires vers les professionnels compétents au regard des aptitudes et/ou des difficultés repérées.

4/ S’impliquer dans les dynamiques institutionnelles et partenariales :

• Développer, mobiliser et entretenir un réseau professionnel,
• Participer et/ou réaliser le bilan des actions socio-éducatives partenariales,
• Représenter la structure à la demande de sa hiérarchie,
• Transmettre ses connaissances et ses acquis d’expérience.